目標
- 以學生為中心進行教學,課程內容配合學生需要。
- 配合高階思維策略及工具,提升學生的思維能力。
- 各級推行專題研習能力訓練,讓學生掌握研習的先備知識和技巧。
- 透過課堂活動(包括專題研習及探究活動),訓練學生的共通能力:協作能力、溝通能力、解決問題能力、明辨性思考能力、運用資訊科技能力、數學能力、自學能力、自我管理能力與創造力。
- 讓學生能建立健康的生活方式,尊重自己和別人,重視和諧的人際關係和價值觀。
- 關心家人、社會、國家以至整個世界,從而明白自己在這些環境中所擔當 的角色和應履行的責任,尊重法治精神,為共同福祉努力。
- 讓學生對探索科技世界產生興趣,並能綜合和應用科學與科技的知識技能,解決日常生活中的問題。
- 讓學生了解科學及科技發展對人類社會和環境可能產生的影響,實踐綠色生活。
- 發展有效及符合道德地運用資訊及資訊科技的能力,持續學習。