家課政策
- 學校整體規畫校本家課政策,各科組互相配合,各組會定期檢討家課政策,並列明於會議紀錄中。
- 家課的主要作用是鞏固和促進學生的學習,例如抄寫課文或字詞、補充練習、預習、報告、閱讀、調查及開放題等。
- 教師會因應學生程度和實際需要來安排。
- 中、英、數三科每天均有適量家課,其他科目則視實際教學而安排合宜家課。
- 學生宜善用導修課,在校內完成部分家課。
- 各級學生做功課時間:
一至三年級 約一小時
四至六年級 約一小時三十分
- 各級學生每天功課量約10份。
- 自學習作:鼓勵學生閱讀BookFLIX、啟思語文網、eClass等網頁進行自學,不計算功課。
- 小一至小六學生做功課/評估時用筆要求:全部用鉛筆作答及改正。
- 家長如需要利用補充答案在家中指導子女學習,家長可以寫手冊向班主任申請取回補充答案(註明所需科目),家長必須在家中好好保存,以免讓子女直接抄寫答案。
家長應怎樣配合?
- 家長協助子女安排固定的家課時間,培養作息有序的良好習慣。
- 按家課的要求及緩急優次,分配時間,依時完成。
- 營造一個有助學習的環境,例如,關閉電視,減除滋擾;協助子女。
- 毋須要求子女做過量的額外補充練習,或參加以機械式操練方法教學的補習班,以免減低子女的學習興趣。
- 家長如需要利用補充答案在家中指導子女學習,家長可以寫手冊向班主任申請取回補充答案(註明所需科目),家長必須在家中好好保存,以免讓子女直接抄寫答案。